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关于做好2020届本科生毕业设计(论文)工作的通知

更新日期:2019年10月23日
 关于做好2020届本科生毕业设计(论文)工作的通知
各学院:
毕业设计(论文)是本科人才培养的重要环节,是培养学生实践创新能力的关键载体。为做好我校2020届本科生毕业设计(论文)工作,将有关工作通知如下:
一、加强组织领导
各学院应成立毕业设计(论文)工作领导小组,负责本学院毕业设计(论文)工作的组织管理与质量监控。学院院长是毕业设计(论文)质量第一责任人,要结合本学院专业特点,建立院长、专业负责人、引导教师三级责任制,防止学生抄袭、买卖、代写等作假行为。切实加强在论文选题、引导教师选配、实验条件改善和规范过程管理等方面工作。
各学院应在9月份做好毕业设计(论文)动员工作,组织学生与导师见面会,对学生进行毕业设计(论文)相关综合训练,开设毕业论文写作方面的讲座。明确毕业设计(论文)工作的重要意义和相应规范及纪律要求,确保学生、引导教师精力到位。
    二、引导教师的资格与要求
    学院应配备教学经验丰富、责任心强、有一定科研工作经历的中级及以上教师引导毕业设计(论文)。应鼓励更多的教授和企业高级工程师参与,不断提高具有高级专业技术职称的引导教师的比例。
1.引导毕业设计(论文)教师资格。毕业设计(论文)的引导教师原则上第一引导教师由具有中级以上(含中级)职务或博士学位;获得硕士学位但未取得讲师职称者,不能作为第一引导教师,但可协助引导教师做好引导本科生毕业设计(论文)工作。
2.引导教师是保证学生毕业设计(论文)质量的责任人,应投入足够时间和精力完成毕业设计(论文)环节的各项教学任务。帮助学生做好选题工作;提前下达毕业设计(论文)任务书,让学生有充分的时间准备开题报告;加强过程引导与检查,每周至少二次引导学生毕业设计(论文),及时掌握学生毕业设计(论文)的进度和质量,定期辅导答疑,发现问题,纠正错误;把好毕业设计(论文)审核关,毕业设计(论文)进入最后答辩前,引导教师要认真审查学生提交毕业设计(论文)的全部资料,提出修改和完善建议;引导教师对学生的学术道德行为负有监督责任,应及时发现并纠正学生的学术不端行为,必要时可向学院答辩委员会提出申请取消其答辩资格;对学生是否获得参加毕业设计(论文)答辩资格进行预审,并客观公正如实地填写评阅意见。
   三、毕业设计(论文)前期准备工作
(一)毕业设计(论文)免修
2020届毕业设计(论文)免修申请相关要求按照《厦门理工学院本科毕业设计(论文)工作引导意见(2019年修订版)认真实行,各学院应组织毕业设计(论文)免修答辩小组负责论文免修工作,对学生申请免修的各项材料进行审核,尤其是学生取得的成果与所学专业相关性、组织答辩、严把质量关。各学院在免修答辩前一周将答辩安排表报教务处备案,免修答辩流程参照毕业设计(论文)答辩管理要求。
免修申请流程:学生填写申请表->学院审核、对符合条件者组织答辩->文字材料检测重复率->免修结果公示。免修申请时间为:11月1日-12月10日。
学院组织答辩时间:12月20日前
各学院组织免修答辩后须于12月31日前将《毕业设计(论文)免修申请表》、《毕业设计(论文)免修汇总表》、《毕业设计(论文)免修答辩安排表》、《毕业设计(论文)免修答辩记录表》、《毕业设计(论文)免修答辩成绩评定表》等材料提交教务处审核。(二)课题申报审核与要求
1、本学期继续使用新教务系统的毕业设计(论文)管理功能进行管理,教师申报选题操作说明见附件。选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,选题应保证类型多样性,以中小型为主,份量和难度要适当,与生产实践、社会发展和专业前沿相结合。建立“大学生创新创业训练计划”和学科竞赛等创新实践活动与毕业设计(论文)有效结合机制;鼓励多名学生共同完成大型、综合性项目,但必须明确每名学生应独立完成的任务,并在任务和题目上加以区分。引导教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责,引导教师与引导学生比例不超过1:8。各学院(特别是卓越计划试点班和宸鸿新干班)应多聘请校外合作企业专业人员(具备中级以上职称)协作命题并引导。
其中,宸鸿新干班请相关学院指定专人负责与企业导师对接共同做好毕业设计(论文)前期准备工作。
2、各学院所属专业教研室应对毕业设计(论文)课题的科学性、合理性、难易程度等进行审核把关,工科专业设计类选题应有70%及以上、其他专业应有50%及以上选题应在工程实践和社会调查等社会实践中完成(卓越试点班和宸鸿新干班选题应100%来源于生产实践)。毕业设计(论文)题目更新率要大于50%。
(三)不及格学生重修毕业设计(论文)
1、本学期重修毕业设计(论文)将采用教务系统进行重修报名选课。有需要重修毕业设计(论文)的同学务必随时关注学校选课通知,并根据学校重新学习选课工作通知及时间要求进行选课。收费标准参照《厦门理工学院重新学习管理规定(2015年修订版)》
四、毕业设计(论文)评阅工作
2020届毕业设计(论文)在完成毕业设计(论文)后除引导教师审阅外,学院还应聘请同行专家(教师)对毕业设计(论文)进行评阅,具体要求参照《厦门理工学院本科毕业设计(论文)工作引导意见(2019年修订版)》第五章。
五、毕业设计(论文)作品展
鼓励各学院先行先试,适时组织本科生毕业设计作品展。各学院结合专业特色通过邀请企业专家、同行院校专家现场提问评审,现场评分、评优、设置奖品等形式增加活动氛围,要求组织低年级相关专业学生参与到作品展活动中,观摩学习、协助布置。有开展毕业设计作品展的专业,其优秀毕业设计(论文)率可以适当提高,但不超过10%。
六、严厉查处学位论文买卖、代写行为
根据教育部、省教育厅相关文件精神,严厉打击学位论文买卖、代写行为,要求对参与购买、代写学位论文的学生给予解雇学籍处分,已获学历证书、毕业证书要依法予以撤销和注销。教育部还明确,引导教师是查处学位论文买卖、代写行为的第一责任人,要加强对学生学术道德、学术规范的教育,加强对学位论文研究及撰写过程的引导,并对学位论文是否由其独立完成进行审查,确保原创性。各学院要认真学习贯彻《教育部办公厅关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》要求,充分认识严厉查处学位论文买卖、代写行为的重要性和紧迫性,进一步增强责任意识,健全制度机制,加强学风建设,促进学术诚信养成,规范学位论文管理,杜绝学位论文买卖、代写等作假行为的发生,切实提高人才培养质量。通过网站、微信等手段广泛宣传学位论文买卖、代写行为危害和典型案例,曝光查处的违法违规行为,引导教师、学生自觉抵制学位论文作假行为。各学院要在本单位澳门新葡亰平台游戏公布学位论文买卖、代写行为处理举报电话,主动接受社会监督举报。
七、其他未尽事项仍按照学校相关的文件实行。
 教务处
2019年9月5日
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